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《访谈》公开课教案优质课下载
教学重难点：学会写访谈提纲，掌握访谈一般技巧。
课时：1课时
教学过程
新课导入
打开电视，我们可以看到不少的访谈节目，比如：《艺术人生》《财富人生》《鲁豫有约》《焦点访谈》等等，这些节目之所以受到大众欢迎，或者是因为它们道出了名人身上的魅力，或者是因为它们加深了人们对某些社会问题的认识。这节课就让我们一起走进访谈。
明确访谈的性质
通过检查学生的预习情况，大家一起来梳理基础知识。三个问题：
什么是访谈？
访谈有哪些类型？
可以采取哪些形式进行访谈？
自主学习，弄清访谈的前期准备工作
明确访谈目的；
2.选择了解访谈对象；
3.设计访谈问题；
4.选择、布置访谈环境和准备记录工具
设计访谈问题是准备工作中非常重要的一环，需注意：所提问题应围绕访谈话题、问题应具体明确、尊重受访者。
小组活动1，学会拟访谈提纲
给定两个选题，要求小组内讨论交流，拟定访谈提纲
1.就你所关心的某一社会热点问题，选好角度，确定访谈对象，进行访谈。
2.选择你身边值得敬佩的一个人，进行访谈。了解他（她）的人生经历，走进他（她）丰富多彩的心灵世界。
讨论时间4分钟，4分钟后请小组学生代表展示访谈提纲。
观看访谈视频，学习访谈技巧
观看《财富人生——马云》片段，学习主持人身上优秀的素质，梳理访谈中应该注意的问题。
1.预热：创造轻松、友好、信任的氛围语境（告知，聊天，玩笑，即兴引发）
2.问答：预备提问、 即兴提问