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人教2003课标版《访谈》精品教案优质课下载
教学目标：1.了解访谈的基本知识
2.能够设计一般的人物访谈
教学重点：1.拟写访谈提纲
2.设计访谈问题
教学难点：实施访谈应注意的问题
教学方法：运用“三单”目标教学法架构课堂，点拨法、实例分析法
学法指导：小组合作、探究交流
辅助设备：多媒体设备一套
课时安排：一课时
导入
崔译文是桂林电子科技大学一的学生，2019年3月10日，晚上九点，她为了保护同学，身中8刀。因为这次见义勇为，这个原本“普通得不能再普通”的女孩，成了同学眼中的“最牛女生”、“挡刀女孩”。后来记者对崔译文和她的妈妈进行了专访，揭秘“挡刀”背后的故事。这次专访就是一次访谈。
本节课学习目标
第一任务单：访谈的基本知识
第二任务单：实例解读
第三任务单：访谈实践
学习过程
1.第一任务单：访谈的基本知识
（1）什么是访谈？
访问和谈话，一种口语交际形式
了解情况、获取信息的一种有效途径
（2）访谈可分为哪几类？
人物访谈、问题访谈
访谈的主要特点是什么？
专题性、典型性、针对性
面对面、探寻、求证、倾听