人教2003课标版《文言词语和句式》精品优质课教案设计

人教2003课标版《文言词语和句式》精品教案优质课下载

教学过程：

一：导入

强调名词活用的重要性。

二：进入新课

（一）如何判别词类活用？

1、划分句子成份，找出主语、谓语、宾语、状语、定语。

2、分辨各个成分上的词类是否和现代汉语语法规则一致，不一致的就可能是活用。

如：左右欲刃相如

(名词占住了谓语的位置，可断定它活用为动词。)

（二）名词活用的几种情况

1.名词活用作状语

在现代汉语中，名词一般是不直接用作状语的；在文言文中，有些名词却经常作状语，在句中起修饰作用。

主语+【名词】+谓语

名词活用为状语的类型有：

、表示时间

A、旦辞爷娘去，暮宿黄河边

B、良庖岁更刀

、表示动作、行为的特征、状态

A、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公

B、天下云集响应，赢粮而景从

C、雄州雾列，俊采星驰。

、表示动作、行为所凭借的工具

A、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾

B、有好事者船载以入

C、速去，不然，将杖杀汝