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《文言词语和句式》集体备课教案优质课下载
教师
学科及版本
语文（人教版）
章节
必修5·梳理探究
课件制作软件
SMART Notebook
学时
1
年级
高二
二、教学目标
1、使学生弄清楚古代汉语词类的划分和句子成分组成；
2、词类活用的基本规律，以及如何运用规律解答试题；
3、引导学生运用本次课的方法，能自行归纳其他文言知识规律。
三、学习者分析
随着语文必修五第二单元文言文单元课程的结束，学生已经初步了解一些文言知识，但缺乏系统的归纳，在阅读陌生文言作品时会有很多疑惑。为了以后能够轻松阅读浅易文言文，应对高考文言文的考察，学生需要对相关文言知识进行一番梳理和积累。本节课主要带领学生对词类活用中名词和动词的活用规律进行归纳总结，希望学生能利用本节课所学到的方法推导出其他的活用类型。
四、教学重难点分析及解决措施
教学重点：引导学生把例句所属的名词、动词活用正确归类，分析总结出名词活用和动词活用的常见规律， 并加以概括。
教学难点：区分名词活用为一般动词和名词作状语的不同点。
解决措施：借助交互式电子白板，生动直观地展示学习过程，提高课堂学习效率。
五、教学设计
教学环节及时间
活动目标
教学内容