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人教2003课标版《《堂吉诃德》》精品教案优质课下载
(2)激发学生阅读名句的兴趣,尊重学生阅读感受。
2.过程与方法
(1)学生自主阅读文本,了解作者经历和故事梗概
(2)学生合作探究经典故事情节所表现的人物性格
(3)通过学生对堂吉诃德的评价,培养学生个性化解读人物的能力,提升学生的思辨能力。
3.情感态度与价值观:
引导学生全面正确体会堂吉诃德身上所体现出的精神品质,探究堂吉诃德精神在现实中的意义。
二.导读教学重难点
1.重点:了解小说故事梗概,让学生交流读书的感受。
2难点:(1)探究人物复杂性格
(2)通过个性化的解读,培养学生思辨能力
三.导读课前准备
(一)学生:
1、学生在老师鼓励下,课前阅读名著文本。
2、上网查阅搜集相关资料,初步了解名著内容,理解人物形象。
(二)教师:
1、自己全文阅读小说内容,加深对小说情节的了解。
2、指导学生查阅资料
3自己上网查阅相关资料,准备教学设计,把有用图片和文字组合到自己的课件之中。
4引导学生用1课时完成导读教学。
(三)辅助教具:多媒体课件演示。
四.教学过程
(一)导入:看图片猜名著
(二)自主了解作者人生经历
塞万提斯(1547年-1616年)是文艺复兴时期西班牙小说家、剧作家、诗人。他被誉为是西班牙文学世界里最伟大的作家。评论家们称他的小说《堂吉诃德》是文学史上的第一部现代小说,同时也是世界文学的瑰宝之一。2007年5月22日,西班牙评选““历史上最重要的西班牙人”,结果他名列第2位。他的一生经历,是典型的西班牙人的冒险生涯。