1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《《堂吉诃德》》最新教案优质课下载
二、阅读重点：
对堂吉诃德精神实质的解读
三、阅读难点：
对理想主义的现实意义的探讨
四、活动过程：
1、课前准备
（1）自读高中语文课本必修5“名著导读”之《堂吉诃德》，做好读书笔记；
（2）充分利用学校馆藏图书、电子图书资源，搜集整理相关文字影像资料，可以自由结组互学互助；
（3）思考探究以下问题，形成书面报告：
A、堂吉诃德的身世和趣事，及相关文艺作品；
B、如何评价堂吉诃德这个形象？
C、你能找出“唐吉诃德”式的人物吗？
2、创设情境，阅读导入：
（现场萨克斯独奏《海之梦》，同学们查阅、摘记、思考，读书氛围浓厚）很不愿意打扰大家，但是今天我们是有任务的。我们的任务是——（生齐）“寻找堂吉诃德”！
那么我们就需要弄清楚，堂吉诃德是何许人？值不值得我们找？他现在哪里？（屏幕展示：他是谁？为什么要找他？找到了么？）
3、材料展示：
印象·堂吉诃德：
提问：通过阅读，同学们都搜集到了哪些有关的信息？现在就来展示一下吧！
A、堂吉诃德简介 （身份、处境、与他相关的人物）
B、堂吉诃德趣事 （挨打的骑士、痴心不改、三次出游）
C、话剧歌剧舞剧资料 （百老乐汇音剧《梦幻骑士 Man of La Mancha》中国实验话剧）
D、绘画作品（包括学生自创）
4、阅读讨论：
评论堂吉诃德：
引导：了解了这么多，我们下面就进一步探讨一下堂吉诃德这个人的性格。都说“一千个读者有一千个哈姆雷特”，不同的人眼中堂诘诃德的形象也是不同的。请大家畅所欲言……