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人教2003课标版《第二课鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》精品教案优质课下载
一、导入复习
2017高考新考纲对语文科的考查作了一些修改，取消了选考题，实用类文本阅读和文学类文本阅读都要作为必考题，而作为传记阅读的必考的考点之一的5选2选择题也成为了一个必考的考点。因此，我们要重视这一考点的复习。
二、明确学习目标
（出示幻灯片）
1.了解本考点的考查形式、考查要点。
2.掌握相应的答题技巧和方法。
三、高考真题回顾，了解考查形式
2016年全国Ⅲ卷
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A.顾炎武之所以不顾家庭，离家出游，固然有躲避豪绅陷害、以游为隐的因素，但更重要的还是为了实现他一抒山河壮怀、广交天下贤哲的理想。
B.顾炎武以二马二骡载书自随，沿途考察人文地理，验证文献记载，搜集著述材料，把行万里路与读万卷书结合在一起，大大开阔了他的学术视野。
C.顾炎武南北往返，在二三万里的旅途中，览书万余卷，写成《日知录》《天下郡国利病书》《肇域志》《音学五书》等著作，终成一代大家。
D．顾炎武足迹半天下，广交贤豪长者，又在《广师》中对十位“同学之士”推崇备至。他的地址潘耒称赞他，天下无贤不肖，无不知道顾炎武为通儒。
E．顾炎武一生奔走，始终以豪杰自视，虽没有完全实现他“救民水火”“兴太平之事”的雄心壮志，但唯其如此，才成就了他的著述事业。
答案：答B给3分，答D给2分，答A给1分，答C、E不给分。
四、结合《三维设计》的例子，了解命题的八大陷阱
八大陷阱：
以偏概全 混淆是非
夸大缩小 无中生有
张冠李戴 混淆时间
偷换概念 因果混乱
五、明确答题步骤
1.看选项
抓住关键词，准确把握意思
2.找原文