人教2003课标版《第八课杨振宁：合璧中西科学文化的骄子》优质课教案下载

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【学习重点】

1.巩固略读方法，提高略读效率；

2.牢固掌握人物小传的特点，深入练习人物小传的写作。

【学习难点】学习熟记杨振宁基本事迹，练习提炼论点、运用论据的能力。

导语：在科学领域最高奖的是“诺贝尔”，我们引以骄傲的是美籍华人杨振宁，曾获诺贝尔物理学奖。我们今天学习本文，看看杨振宁是怎样成长的。

二、知识检测

1．读准字音

负笈( )　　纨绔( ) 佼佼( )者 夯( )实

租赁( ) 荟( )萃( ) 不啻( )

2.解释词语

光明磊落：

井井有条：

五体投地：

真知灼见：

耳濡目染：

文本分析

1．为什么说从出身来看杨振宁是幸运的？

明确：因为20世纪二三十年代的中国，政治黑暗，军阀混战，国破民贫，百姓颠沛流离，而杨振宁出身于一个以读书立业为价值取向的书香门第，良好的家庭学养，使他得以健康成长。

2．体会杨振宁父母对杨振宁的成长和发展的影响。

分析杨振宁的父母各是一个什么样的人？

明确：杨振宁的父亲杨武之先生是一位留美数学博士，大学教授。他是一个学养深厚、为人光明磊落、有深厚民族情感的人。

杨振宁的母亲是一位坚强贤惠、任劳任怨、勤俭持家的妇女，并且也颇有见识。她对杨振宁的影响主要表现为反复嘱咐儿女奋斗万万不可以升官发财为目的。

3.杨振宁进入西南联大的重要一转是指什么？

明确：报考的是化学系，没有读过高中物理的他却发现自己对物理学更有兴趣，就毫不犹豫地转入了物理系

4、西南联大对杨振宁影响最大的两位老师是谁？