1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《蒙哥马利：强者是不断挑战自己》优质课教案下载
能力目标： 提高提炼筛选信息的能力.
情感、态度与价值观目标：感悟茅以升的爱国情怀。
三、学习者特征分析
教师积极引导，采用多媒体教学，让学生融入课堂、积极思索，规范阅读人物传记的方法。
四、教学策略选择与设计
?采用启发式教学。教师提问引导，学生自主学习、讨论、交流 。
五、教学重点及难点
本课的教学重点是通过勾画重点词语梳理思路，读懂文章，筛选提炼信息。
六、教学过程
【考纲解读】
1．分析综合 C
（1）筛选并整合文中的信息
（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思
（3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法
2．鉴赏评价 D
（1）评价文本的主要观点和基本倾向
（2）评价文本产生的社会价值和影响
（3）对文本的某种特色作深度的思考和判断
3．探究 F
（1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神
（2）探讨作者的写作背景和写作意图
（3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解
一、对人物传记的总体认识
（1）人物选择必然正面人物。
（2）文本内容主要是四个方面：成就贡献、精神品格、奋斗（成长）经历、地位评价。