《思考与实践》集体备课教案设计

《思考与实践》集体备课教案优质课下载

教学重难点：

交流分享阅读感悟，达到快乐阅读目的。

一、谈话导入

二、分享交流：我谈福贵

学生活动

1.自由分享（每人五分钟）

2.提出阅读困惑

3.讨论解决

（二）问题设想

1.有同学觉得福贵是一个重男轻女的父亲，你同意吗，为什么？

2.为什么同学们会纠结于苦根被蚕豆撑死这个情节？

3.福贵这样活着有意义吗？

4.那我们该怎么活着呢？

三、结语

活着就是活着，它不是过去式，也不是将来时，它是进行时。是同学们每天要面对的习题，是大人们每天要应对的工作，是每一天需直面的柴米油盐，是每个人都要面对的生老病死。我想我们只要尽心尽力，真诚地对待人生中的每一个当下，便是对人生的不辜负。

四、补充内容（若时间富余）

（一）除了福贵，还有哪些人物令你印象深刻？

（二）你读到过哪些类似于福贵或与福贵完全不同的人物形象？