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人教2003课标版《思考与实践》精品教案优质课下载
教学重难点：小说阅读中人物形象鉴赏分析方法
教学课时：一课时
教学流程：
导入：大千世界，既有王侯将相，又有贩夫走卒；既有英雄豪杰，又有才子佳人；从古到今，由中到外，我们的每一部小说都是通过塑造人物形象来揭示社会生活的某些本质，所以对中外小说中人物形象的鉴赏分析理所当然成为高考小说阅读命题中的热点重点，今天我们就一起来探究中外小说阅读中人物形象的鉴赏和分析。
一、知识概述
学习目标: （PPT展示）
1.掌握人物形象鉴赏的基本方法
2.学习人物形象鉴赏题的切入点
3.提升人物形象的鉴赏能力
二、直击高考 真题回放（PPT展示）
2013年课标卷Ⅱ阿城《峡谷》小说中的“骑手”有哪些特点?请简要说明。(6分)
2014年课标卷Ⅱ刘庆邦《鞋》小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态，请简要分析（6分）
2015年课标卷Ⅱ刘震云《塾师老汪》东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析，（6分）
2016年课标卷Ⅱ战争［美］迈尔尼 小说中的女主人公有哪些性格特点?请简要分析。（6分）
2017年全国卷3《我们的裁缝店》考人物语言--“可能干什么都一样的吧？”（理解某句话在句中含义）（6分）
2018年全国卷3《微纪元》请简要分析文中先行者的心理变化过程（6分）
规律总结（PPT展示）①每年必考②主观题简答③分值6分
常考考点：
＊常见考点一:人物形象特点类：
设问：文中XX（人）是一个什么样的形象？或XX具有哪些性格特点？
＊常见考点二：人物形象塑造方法类：
设问：请简要分析对XX（人）的描写方法
＊常见考点三：人物形象心理特点分析类：
设问：请分析XX（人）的心理变化过程
人物形象的塑造方法（PPT展示）