《清兵卫与葫芦》优质课教案设计

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1、引导学生领会小说的内容和题旨。

2、把握小说情节的基本模式，体会情节中的“摇摆”及结尾的跌宕。

（二）、过程与方法：

通过小组合作探究完成学习目标。

（三）、情感态度与价值观：

激情投入，大胆质疑，培养自己的兴趣，发展自己的个性，并学会尊重别人的兴趣和个性。

二、相关知识链接

1、走近作者

志贺直哉（1883-1971），日本著名小说家，被日本评论家誉为“小说之神”。 新现实主义的第一人 。日本近代文学史上一个重要流派的“白桦派”的主要代表。他的作品追求个性解放，提倡人道主义精神，强调人的尊严和意志。代表作品有长篇小说《暗夜行路》(唯一的一篇长篇小说)等。

2、关于“白桦派”

1910年，志贺直哉与有岛武郎、有岛生马等共同创办《白桦》杂志，他们要求肯定积极的人性，主张尊重个性，发挥人的意志的作用，提倡人道主义与理想主义的文学，形成“白桦”一派，是日本现代文学中的重要流派之一。

他们主张新理想主义为文艺思想的主流，因此也称为新理想派。该派的作家主要有武者小路实笃、有岛武郎、有岛生马、志贺直哉、木下利玄、长与善郎等人。受白桦派的影响而成长起来的日本知名人士有剧作家仓田百三、诗人千家元等。

主张善比单纯的美更美，他们举起资产阶级人道主义的旗帜，要求充分地发展个性和自由地表现自我。白桦派的作家们对人生的态度是乐观、明朗而又天真的，他们呼唤着光明和希望，对未来充满了向往之情。白桦派无疑受到了当时流行的西方民主主义思潮的影响，他们对柏格森、尼采等人的思想感兴趣，也推崇托尔斯泰、歌德、惠特曼的作品，还极力介绍贝多芬、塞尚和罗丹。

3、摇摆：小说在运行时不是毅然决然地向前突奔，而是在绝大部分时间里出现了犹豫不决的状态。大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作家不会让人物选择捷径一口气跑到底，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么然后再回到轨道，这就出现了情节的摇摆。

预 学 案

本节目标：整体把握文章，梳理文章内容。

使用说明：全体学生独立完成，用时40分钟。

一、整体感知：

1、自主阅读小说。

2、整体把握文章，梳理文章内容。

二、预习自测

1、给下列加点的字注音

热衷（ ） 茶卤( ) 光彩奕奕（ ） 罐子（ ）

战战兢兢（ ） 廊檐（ ） 哆嗦（ ） 唠唠叨叨（ ） 薪水（ ） 槌子（ ） 乖觉（ ） 嘀咕（ ）

2、概括故事情节：