选修外国小说欣赏《思考与实践》公开课教案下载

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3.情感态度与价值观：对小说情节的作用作出准确而全面的探究。?

教学重点：?

掌握小说阅读中情节作用的解题思路及方法；熟练掌握小说类情节作用的答题模式。?

教学难点：?

掌握小说阅读中标题的解题思路及方法。?

教学手段：PPT课件?

课时安排：一课时

【教学过程】

一、导入新课：哈佛校训“时刻准备着，当机会来临的时候，你就成功了。”

小说情节是在小说提供的特定环境中，由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。情节的作用是高考的重要考点。

二、温故知新

1.基本模式：开端——发展——高潮——结局。

其中“高潮”是决定矛盾各方面的命运或者主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物思想斗争最紧张、最激烈、最尖锐的阶段(最能表现人物思想品格的部分)

知识回顾

小说情节的结构模式

2.摇摆式（延迟式）：通常所说的“一波三折”。

大多数小说情节运行并不呈现为一条直线，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么，然后再回到轨道，这就出现了情节的摇摆。

3.出乎意料又在情理之中式：俗称“欧·亨利”式笔法。

结尾处出其不意地揭示真相，而这个真相通常都出人意料，回扣前面的情节，一切又都在情理之中，从而增加小说情节的生动性。

三、真题例举

高考命题揭秘

高考对于“情节作用题”主要有以下的考查形式：

1．某个情节在文中有何作用，请作分析；

2．某句话在文中有何作用，请作简述；

3．为什么小说要几次写到某某事件？小说在描写人物时有哪些伏笔或照应？请找出来并作简要分析。