人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《Let’s Spell》集体备课教案下载-迁安市优质课

a.学生能够在达成基础目标的前提下，有感情地给er字母组合的故事文本配音。

b.培养学生独立学习与合作学习的能力。

2学情分析

教学材料出自人教2011课标版 四年级上册Unit 2 Let’s spell（P6），该板块是新教材增设的新版块，旨在学习自然拼读规则及发音技巧，并根据拼读规律，简单读出单词。本单元主要学习er字母组合的发音。通过一年半的学习，学生已能简单拼读26个字母在单词中的发音及5个元音字母在开音节、闭音节中的发音。而本堂课，学生是第一次学习字母组合在单词中的发音。

3重点难点

教学重点：

重点：能够读出符合er发音规则的单词并且能拼写。

难点：能够读出符合er发音规则的新单词，并熟练掌握er在词中和词尾不同的发音规则。

4教学过程

4.1 第一学时教学活动

活动1【导入】Warm－up

1.Greeting.

T: Good morning, Boys and girls.

2.Sing a chant

3. Play a guessing game.

T: Now, let’s play a guessing game about me.

Rules（游戏规则）

If，it’s right，please say ‘Yes, Yes, Yes’

if you it is wrong,

Say ‘No, No, No’

T: My name is Flower.

I am a dancer.

I am a teacher

I have a ruler..

I have a sister.

She is a worker..

活动2 Presentation　＆Practice

1.Teach the sounds of er

a. T show the four words: Flower, farmer, sister, computer.

Let students read and feel: