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《沙之书》教案优质课下载
2、技能目标：领会作品的内容；理解“虚构”对小说表达的重要性；
了解小说“虚构”的艺术。
3、情感目标：把握小说题旨的多义性；能以积极健康的态度看待“无限”
教学重点：如何理解小说的核心意象“沙之书”。
教学难点：小说中真实与虚构的关系。
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入新课
高考之后，同学们最想去的地方是哪里？
那个最想去的地方，一定是我们心里的“天堂”。那么，“天堂，是什么模样？”（PPT）
世界上有个先知似的人物曾这样说，“天堂，是图书馆的模样”。他就是博尔赫斯。从他以后，图书馆就成为了一种重要的隐喻的载体，灾难片《2012》最后人类在高寒流之下躲避之所便是图书馆，人们用烧书来御寒。
下面，我们一起来朗读一下博尔赫斯的一段话，进入他关于书的写作之中：
人是比流水还要变化快的东西，没有人能踏入同一条河流，因为流水在变化，而人也在变。于是，书就变成了随时会改变的产物。每一次阅读，书就变化一次，何况你阅读一次，又增加了一层消逝的记忆。 ［阿根廷］博尔赫斯
他对书如此迷恋，于是就有了他最著名的小说《沙之书》。
二、课文研讨
1、概括一下小说的情节： 一个退休了的图书管理员从一个推销员那里买了一本圣书，叫《沙之书》。一开始他沉迷其中，转而开始害怕和逃避，最终他把书放在图书馆的地下室里了。
2、那么，《沙之书》究竟是一本什么样的书呢？请快速浏览课文后回答。
无穷无尽，书的图案没有重复。
很老的书，“书页磨损得很旧”，应该有点历史了。
神秘的书，来自印度孟买的，印度是佛教的发源地，给人一种神秘感。
书的页码是无序的。
3、这本《沙之书》现实中并不存在，它并非事实，但给人感觉却好像真的存在一样。它的真实性体现在哪些地方？或者说小说哪些地方让你信以为真？
心理真实：小说开篇来一串几何学概念，用数学的术语给我们讲述了哲学上有关无限的命题，我们相信了无限，那么对他的那无限的“沙之书”也就容易信以为真了。
细节真实：选取一些生活中的场景会使小说看起来更逼真。
书贩(身材很高 外表整洁 透出寒酸 灰色衣服 灰色箱子 稀疏、泛白的金黄色头发苏格兰奥尔卡达群岛人）