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人教2003课标版《思考与实践》教案优质课下载
（2）规范答题语言
【教学方法】讲练结合
【教学时数】8课时
【教学过程】
一、认识小说
小说是反映社会生活的一种文学体裁，它以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写，来反映复杂的社会生活的。典型人物、故事情节、典型环境是小说的三个要素。故事情节完整，人物个性鲜明，环境描写逼真，主题思想深刻，构思角度精巧，是小说独有的特点，这样，我们在阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉答题技巧。
二、考点分析
小说考查着重从人物形象、语言、表达技巧以及情节、高潮、结尾等方面设题考查。同时，注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 常设置如下题型：
环境类题、人物类题（或“形象类”） 、情节类题 、主题类题 、理解含义类题 、技巧类题 、作用类题。
五、命题特点
考查侧重点主要在于概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等。
同时，注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
三、具体考查角度：
1.把握故事情节；
2.揣摩人物形象；
3.赏析环境描写；
4.概括小说主题；
5.分析写作技巧；
6.品味语言特色 。
四、高考小说阅读鉴赏答题技巧
（一）人物形象
1、常见题型
① 结合全文，简要分析人物形象。
② 对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)——XX是一个怎样的人物？
③ 概括人物的性格特征——XX有哪些优秀的品质？