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《赏析指导》最新教案优质课下载
授课时间： 40 分钟
《犹是春闺梦里人——认识闺怨诗》
教学设计
【教学目标】
知识与技能目标：
初步了解闺怨题材诗歌的特点；
（2）初步掌握闺怨诗（闺怨、征怨类）中主人公的情感。
过程与方法目标：
通过朗读指导、合作探究、拓展延伸等形式把握闺怨诗上述内容。
3.情感态度与价值观目标：
（1）通过对闺怨诗的学习，让学生了解中国古代女性的坚韧与伟大；
（2）引申闺怨主题，体会古今女性的家国情怀。
【教学重点】
初步掌握闺怨诗（闺怨、征怨类）中主人公的情感。
【教学难点】
初步掌握闺怨诗中主人公的情感。
【教学理念及方法】生本理念、素质教育理念；情境法、诵读法、讨论探究法、拓展延伸法。
【教学手段】
教学媒体内容用途视频电视散文《最忆是江南》课前准备，引导学生入境音频京剧《春闺梦》伴奏引出问题，导入新课音频《寒江残雪》配乐朗诵PPT课程内容展示全部教学内容导学案课程内容引导学生自主学习
【学情分析】
高二的学生经过一个学年的高中生活，已经了解了高中语文教学的内容和形式。他们对诗歌鉴赏板块也有了感性认识，但对诗歌的理性认识却相对欠缺。我将本节课设计为专题入门课，旨在进一步激发学生学习诗歌的热情。珠海一中集结了全珠海市最优秀的学生，高二四班又是语文学习兴趣高、
成绩好的文科班。根据文科班女生情感细腻、男生情怀深广的特点，我选择闺怨诗作为授课内容，正契合该特点。为充分调动学生的积极性，让学生高度参与课堂，在教学过程中，我拟采用讨论学习、合作探究以及小组展示的策略。学生对语文的学习热情高涨，在设计基本的知识点教学之外，还辅以拓展延伸环节，深入挖掘女子闺怨情感背后的家国使命，进行价值观教育。
【教学过程】
情境导入
课前准备：播放视频：电视散文《最忆是江南》节选