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人教2003课标版《赏析指导》最新教案优质课下载
【教学重难点】
掌握快速读懂古诗词的基本方法。
【课型】高三一轮复习课
【课时安排】一课时
【教学准备】 多媒体、课件
【教学过程设计】
一、知识点回顾：
提问：诗歌按思想内容分为哪几类？常见的思想感情又有哪些？
按内容分类：山水田园诗、怀古咏史诗、边塞诗、离别诗、咏物诗、闺怨诗·····
常见的思想感情：
忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 寄情山水 归隐田园 登高览胜 惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 思乡念亲 相知相思 别恨离愁 ……
二、解读考纲，明确诗歌鉴赏答题存在的问题。
1、考纲要求：
①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；
②评价文章的思想内容和作者的观点态度。
2、答题时存在的问题：
读不懂、说不清、答不全
快速读懂古诗词方法归纳
【一】例一、阅读下面一首唐诗，完成后面问题。
送杜十四之江南 孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
问：从思想内容分，这是什么诗？表达了作者怎样的情感？
答：“送”字提示了我们，这是一首送别诗。
诗中用“春江渺茫”“日暮” “何处泊”“断人肠”等词，表达了作者惜别哀伤之情。