人教2003课标版《赏析指导》公开课教案下载

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引导学生学习掌握古典诗歌炼字技巧，提高鉴赏古典诗歌语言的能力。

【情感目标】

激发学生鉴赏古代诗歌的兴趣，提高学生的审美情趣。

【重难点】

炼字题的做题方法

【教学方法】

启发引导，合作探究，诱探点练悟

【教具】

多媒体

【教学过程】

一、?导入新课：

古代诗歌的语言艺术，是高考诗歌的重要考点之一，炼句题就是其中之一。梅尧臣曾经说过一句话，叫“状难写之景如在眼前，含不尽之意溢于言外”，杜甫也写下了“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，其实这都是再说诗歌的句子。诗句中既有奇深幽谲的句子，也有快然动人的情感，更有各种各样的手法。我们今天要进入的就是炼句题。

二、古代诗歌中的炼字

1、何为炼字——

所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。

2、何为炼字题——

品味古代诗歌中简练精美、形象生动、含蓄深刻的句子。

3、炼句题常见命题方式——

这一联或这一句最生动传神，为什么？

某句历来为人所称道，你认为它好在哪里？

某句历来为人所称道，请赏析其妙处。

4、几种题型——

结合全诗，赏析句子，或分析诗句的妙处。

比较鉴赏。

二、品赏高考题，推敲字词