选修中国古代诗歌散文欣赏《赏析指导》公开课教案下载

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自学探究

1、阅读长诗《陌上桑》的开头部分，然后回答问题。

日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠。湘绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头（头巾）。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。

问：这段描写突出了罗敷的美丽动人，诗歌是怎样体现的？运用了什么手法？

——主要运用了正面描写和侧面描写相结合的手法来突出人物的美丽动人。极力描写罗敷的衣着打扮，属正面描写；极力描写行人的痴态，是侧面描写。正面描写和侧面描写相结合，刻画了罗敷的美丽非凡。

渲染：对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。

2、 约 客

　 　 赵秀师

　 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。

问： 诗歌后两句是如何描写景物的？请结合诗句简要赏析。

末句“闲敲棋子”是一个细节描写。诗人约客下棋，可是时间已过夜半，客人还未到来，诗人百无聊赖之际，有意无意地拿起棋子，将灯花都震落了。这一细节貌似闲暇，实则反映出诗人内心的焦躁烦闷。

3、 漫成一首

杜甫

江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。

问：诗歌后两句是如何描写景物的？请结合诗句简要赏析。

——首先，诗人采用了以动写静，动静结合的描写的描写方法。夜宿的白鹭屈曲着身子，恬静地躺在月照的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨刺的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。（诗人通过“跳鱼拨刺鸣”声响，打破了寂静的夜晚，这“拨刺”声反衬出夜晚的“静”美）

其次，细节描写，增强感受效果。抓住了“宿鹭” “联拳静”的细节、“跳鱼”“拨刺鸣”的细节来写。对“鱼”和“鸟”的描写，给人以逼真、亲切之感。 （白鹭的静态、跳鱼的动态描写则塑造出栩栩如生的艺术形象 ）

4、 题都城南庄

崔护

去年今日此门中， 人面桃花相映红。

人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。

问：有人激赏这首诗说：短短四句，凄美之极，令人怅惘不已。请从虚实相生这一角度，说说这首诗是怎样把读者带人凄美意境的。

——“去年今日”是虚景，“今年今日”是实景。 虚景“人面桃花相映红”，不仅为艳若桃花的“人面”设置了美好的背景，衬出了少女光彩照人的面影，而且含蓄地表现出诗人目注神驰、情摇意夺的情状，和双方脉脉含情、未通言语的情景。通过这最动人的一幕，可以激发起读者对前后情事的许多美丽想象，此处描写可谓十全十美；实景空余“桃花依旧笑春风”，物是人非，只有桃花依旧迎着春风盛开，怅惘之情顿生。以虚衬实，把读者带人无限凄美的意境中去。