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选修中国古代诗歌散文欣赏《赏析指导》公开课教案优质课下载
例一、阅读诗歌，按要求作答。（2002年·全国卷）
《春夜洛城闻笛 》李 白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
问：前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？
练习：
请划出下列诗句中的意象，并通过意象分析诗句所表达的情感。
碛里征人三十万，一时回首月中看。《从军北征》李益
（2）满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。《声声慢》李清照
（3）自从南浦别，愁见丁香结。《感恩多》牛峤
（4）过春风十里，尽荠麦青青。《扬州慢》姜夔
（5）细雨鱼儿出，微风燕子斜。《水槛遣心二首》其（一）杜甫
第二种：由“境”悟情
例二、阅读下面两首诗，按要求作答。（2014年高考·天津卷） ?
暮春??[宋］黄庚
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。
暮春山间??[宋］黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
?两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？（4分）
第三种：情随“境”变
例三、 沉醉东风 秋日湘阴①道中
赵善庆
山对面/蓝堆翠岫，草齐腰/绿染沙洲。傲霜橘柚/青，濯雨蒹葭/秀，隔沧波/隐隐江楼。