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人教2003课标版《赏析指导》优质课教案下载
(二)完成练习，自我诊断，找出答题短板。
题组一 直接抒情与间接抒情
1、阅读下面的唐诗，完成相应试题。
倦夜 杜甫
竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂①。
[注]①徂：消逝，流逝。
从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同？（2分）
题组二 借景抒情与托物言志
2、读下面的宋词，然后回答问题。（2013年广东卷）
鹧鸪天
【宋】张炎
楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。
修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉。
【注】①劳：遥远。②??禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。
作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）
3、阅读下面这首诗，然后回答问题。（2010高考全国卷Ⅰ）
咏素蝶诗?
刘孝绰?
??随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。?
出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。?
这首诗采用了什么表现手法？有什么含意？（5分）
题组三 对比与衬托
4、分析下面两首诗中分别使用了对比与衬托中的哪种手法？请结合诗歌简要分析。
陶者 梅尧臣