人教2003课标版《赏析指导》优质课教案下载

人教2003课标版《赏析指导》优质课教案下载

3．探究高考诗歌鉴赏选择题的解题技巧。

【学习重、难点】

1．探究高考诗歌鉴赏选择题的设题陷阱和解题技巧。（重点）

2．通过自主命题提升学生深入解读诗歌的能力。（难点）

【学习方法】

合作探究 自主命题

【课时安排】

一课时

【学习过程】

一、导入

《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》对诗歌题型进行了调整，题数未变，但其中5分的简答题变成了选择题。可以说，选择题是提示，也是陷阱。如果解读准确，那将成为你解答主观题的一把钥匙；如果解读不准确，那就会变成让你掉入深渊的一个陷阱。

今天我们就一起来探讨一下如何越过这个陷阱，直达顶峰，一览众山。

二、学习目标

1.了解高考诗歌鉴赏选择题的设题角度。

2.总结高考诗歌鉴赏选择题的设题陷阱。

3.探究高考诗歌鉴赏选择题的解题技巧。

三、了解设题角度（考什么）

（一）人们都说：“常问路的人，不会迷失方向。”现在我们就来投石问路，了解一下高考诗歌鉴赏选择题的设题角度，明确出题人的设题方向。

课前我已经让大家参照例题找出学案第一大题设题角度，哪位同学能说一下？

1.阅读下面这首唐诗，完成以下各题。

公安县怀古①

杜甫

野旷吕蒙营，江深刘备城。

寒天催日短，风浪与云平。

洒落君臣契，飞腾战伐名②。