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人教2003课标版《中国古代诗歌发展概述》最新教案优质课下载
类型：复习课
目标：
反馈在诗歌鉴赏答题中常见的问题；
明晰要点，总结应对策略；
查漏补缺，攻坚克难，取得突破；
教学重点：
常见失误的应对策略
教学难点
应对策略的掌握
学情分析：
学生底子不理想，在诗歌鉴赏方面，多次通练考试成绩都较其他题型要低。学生对解答诗歌鉴赏题的信心不足。分析答题情况：大部分学生能够读懂诗歌，但在答题时没有认真审题，导致答非所问或者答题不全面。有部分学生是因为没有掌握基本的鉴赏知识而自说自话，也有学生是因为答题不规范，缺乏答题技巧而被扣分。综上述原因满分6分的诗歌鉴赏简答均分只有3.58分，而在这一板块有所突破对于高考来说是很宝贵的，所以我认为在最后阶段除了继续强调诗歌鉴赏知识外，学生更需要在答题技巧和规范性方面查漏补缺。
方法：
讲授
课时安排
2课时
第一课时
教学过程：
一、导入
通过上次统练成绩，强调诗歌鉴赏得分情况。
二、分析失误，提出应对策略
由学生在通练考试答题内容总结出失误所在提出相关应对策略
三、真题链接
四、总结解题要点
五、布置作业
六、课后思