1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《中国古代诗歌发展概述》公开课教案优质课下载
能阅读浅显的古典诗歌。
具体要求
1、古典诗歌内容的理解。
2、古典诗歌情感的感知。
3、古典诗歌语言、表达技巧和意境的鉴赏。
【教材分析】
“古代诗歌鉴赏客观题”是2017年高考考纲中出现的新题型，一般是双选题,分值5分。主要考查对诗句的基本理解，尤其是对诗句的浅层理解，兼顾语言品味、表达技巧、形象分析等。选项中会加入对传统文化的考查，比如中国古诗的流派、名家名篇、基本概念等，不排除有与课内知识的对比考查。
鉴于2014级高考总复习的一轮用书和二轮用书中都没有这个考点的讲解和强化，故在考前强化训练中安排2个课时，此为第1课时。
【学情分析】
高1408班学生古诗鉴赏能力较为薄弱，限时训练中失分严重，主要存在问题是不理解诗歌内容，不熟悉古诗鉴赏客观题的设题陷阱和解题技巧。故在高考强化训练中增加这个专题，旨在通过明确古诗鉴赏客观题的设题陷阱和解题技巧，来提高该考点的得分。针对多数学生不容乐观的鉴赏基础，例题多选自近期的限时训练卷。
【学习目标】
1、了解高考中古诗鉴赏客观题的设题角度。
2、明确古诗鉴赏客观题的设题陷阱。
3、归纳古诗鉴赏客观题的解题技巧。
4、提高古诗鉴赏客观题的解题能力。
【教学重点】
古诗鉴赏客观题的设题陷阱和解题技巧。
【教学难点】
提高古诗鉴赏客观题的解题能力。
【教学方法】
“1215”教学方法
【课时安排】
1课时
【教学过程】
预习案（10分钟）