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人教2003课标版《赏析指导》优质课教案下载
1、翻译句子，理解文意；
2、学习他豁达、乐观的生活态度。
教学难点：学习苏轼豁达、乐观的生活态度。
教学工具：多媒体?
教学课时：1课时?
教学方法：引导、点拨、合作探究
教学过程：
导入：名句回顾
1、大江东去，浪淘尽，_________。
2、___________，左牵黄，右擎苍。
3、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？____________。
二、检查预习：
1、给加点字注音。
因往相( xiàng )田 辄( zhé ) 蕲( qí )水
短浸( jìn )溪 谁道人生无再少( shào )
翻译句子。
（1）、安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。
庞安常虽然耳朵聋，可是聪明领悟超过一般人，用纸给他写字，写不了几个字，就能够懂得别人的意思。
（2）、余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。
我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。
（3）、谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
谁说人老了不再年轻了，你看那流水还能向西，不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。
三、整体感知
全班齐读。
分别用一句话来概括每一段的段意。