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《赏析指导》集体备课教案优质课下载
夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。
【教材分析】
选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高,更侧重于实际应用,着眼于鉴赏陶冶和探索研究。《春夜宴从弟桃花园序》是高中语文教材(人教版)选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元中的第三篇课文,作者是唐代诗人李白。文章叙述了作者在阳春三月中的某一天晚上和自己的堂弟、好朋友们一起欢快宴饮的热闹场面。
恰好,学生刚春游完,他们定有许多关于春游的话题,此时选此文章,更能让学生迅速进入课堂,不仅能消除学生对文言文的恐惧感,更能拉近学生与李白的对话,进而更容易理解文章的主题思想。
《春夜宴从弟桃花园序》篇幅不长,形式自由活泼,内容贴切日常生活,富于情趣。学习这篇文章,学生不只是可以从中得到审美的乐趣,同时作者放开手脚自由自主的写法,还能帮助学生减轻写作时受拘束的心理和畏难情绪。
【学情分析】
我所带的班级高一﹒四班是学校新开设的网络班,经过和同学们将近一年的接触,我发现学生的文言知识储备较少,尚不能达到通畅阅读课外文言文的要求。在做文言文题时,很多时候是凭感觉做的,不能将课内的文言知识延伸到课外去,其实主要原因还是学生尚未将文言知识系统化,内化。
虽然学生对李白的诗词并不陌生,但可能并未接触过李白的文章,因此需要学生提前做好预习工作,对文言字词进行梳理,大致把握文章的主要内容。此文的重难点在于要让学生进一步体会李白开朗乐观的性格,对自然、对友情、对生活的珍爱和纵笔挥洒的才气。在此基础进行拓展延伸,引导学生树立正确的时间观、价值观、人生观和世界观。
【教学目标】
1.感受语言美,熟读成诵。
2.理解文中的典故,并简单了解典故在文章中所起到的作用。
3.进一步体会李白开朗乐观的性格,对自然、对友情、对生活的珍爱和纵笔挥洒的才气意。
【教学重点】
通过文章理解,体会作者在文中流露出来的热爱生活、热爱自然的豪情逸兴。
【教学难点】
理解文中的夜宴,并不非传统意义上的及时行乐,而是对美景的珍惜,对友情的珍视,对生活的珍爱。
【教学课时】 一课时
【教学过程】
一、导入
用学生春游的照片及问答法导入
二、诵读文章,初步感知
诵读文章要注意读准字音,尤其是个别通假字的读音。
开琼筵(yán)以坐花 飞羽觞(shāng)而醉月
三、破题
文章标题透露了哪些信息?