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人教2003课标版《赏析指导》最新教案优质课下载
2.体会文章的写法
3 、引导学生感受文章的生活气息和情趣，提高鉴赏能力
2学情分析
? ? ? ? 经过两年的学习，学生们对文言文有了一定了解，但畏难情绪依然存在，需要激发学生的兴趣，以便在高三的紧张学习中事半功倍。
3重点
教学重点: ? 1 、梳理中国古代散文发展概况，让学生有整体性了解
??2 、 结合初高中曾学习过的文章，复习同时，激发兴趣；
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】
结合课前诵读《阿房宫赋》，从韵体文切入高考文言传记文，再到今天的单元学习
活动2【活动】教学过程
PPT展示
古代散文发展概述
先秦散文 《左传》《国语》《战国策》
汉代散文 《史记》《汉书》《后汉书》
魏晋南北朝散文 《世说新语》
唐宋散文 《师说》《永州八记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》
元明清散文 《项脊轩志》
知识链接与复习
文学常识积累
《左传》
《战国策》
《史记》