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选修中国古代诗歌散文欣赏《赏析指导》精品教案优质课下载
3、所属模块：选修2《中国古代诗歌散文欣赏》
学情分析：
本文的教学属于古代散文教学，在前面几个必修模块的古诗文积累和练习之上，同学们可以自主阅读较为浅显的古代散文，理解诗文中的情感特质。
教学设想：（以朗读为线索）学生参与；引导思考方向；补充观点材料；总结归纳。
教学目标：
1、疏通文意，理解关键字词。品味鲜活优美的语言，熟读成诵。
2、把握情感，理解文中流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。
3、通过比较同类诗文，领悟李白飘逸潇洒、开朗乐观的人生态度。
教学重点：
通过文章理解，体会文中流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。
教学难点：
通过比较同类文章，领悟李白独特的文情诗意。
教学方法：诵读品味法、讨论交流法、自主探究法、拓展延伸法
课时安排：一课时
【教学过程】：
一、导入新课
师：上课之前，老师来考考大家，近日老师偶然看到了一段文字，请大家看看这是我们熟悉的哪位名人。哪里看出来的呢，其实这是一段古风歌词记录的就是李白这个被他人传诵千年的传奇。他是杜甫口中：天子呼来不上船的酒中仙，他也是朱熹口中：杜诗可学，李诗不可学的诗中仙。那么你心中的李白是怎样的呢，请用一两句诗来说说你心中的李白。
师：李白的诗我们学过不少，今天我们就来学习一篇李白宴饮后创作的像诗一样的散文。
二、学习目标
三、解析文题
标题告诉了大家哪些信息？
时间——春夜，地点——桃花园，人物——李白与他的堂弟，事件——宴饮，序——一种文体，本文为宴集序。（课件展示）
师：文章的标题其实就告诉了大家文章的基本内容：一个春天的夜晚，李白和各位堂弟在桃花园宴游，并为之作序。?
四、读文释意
夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉（bǐng）烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵（yán）以坐花，飞羽觞（shāng）而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数（shù）。