人教2003课标版《中国古代散文发展概述》优质课教案下载

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梳理中国古代散文发展的脉络。

（三）情感态度价值观：

培养对中国古代散文的热爱。

【教学重点】

掌握中国古代散文的发展脉络。。

【教学难点】

内容的时间跨度大，信息量丰富。

【课时安排】3课时

【教学过程】

第一课时

一、检查预习：

中国古代散文中散文的概念与我们现当代文学中所说的散文概念有什么不同？

明确：

在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。

我国古代把与韵文（诗、词、曲）相对的文章，不论是文学作品还是非文学作品，包括经、传、史书、骈文、赋在内，都一概称之为“散文”。

中国古代散文经主要历了哪几个重要阶段？

先秦散文——汉代散文——魏晋南北朝散文——唐宋散文——元明清散文

先秦散文

1、我国散文历史可以追溯到什么时期？

2、先秦散文可以分为哪几类？内容侧重点有什么不同？

3、诸子散文主要代表作有哪些，风格特点有什么不同？

4、先秦历史散文有哪些代表作？

5、我国散文的最基本形式是什么？

二、我国古代散文的发展大致经历了以下几个时期：

（一）先秦时期