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（2）—How long/wide is it?
—It’s ...centimeters long/wide.
（3）—What do we use it for?
—We use it to ...
2. Skill aims
能够听懂有关描述生日礼物特征的语段；
能够根据图文应用本课所学的表达方式和同伴就描述物体形状、尺寸、用途等特征进行交流；
能够用正确地语音、语调朗读对话；
能够参照图片或范例写出简单的描述物体特征的句子。
3. Emotional aims
1.采用游戏、对话、竞赛等灵活多样的授课方式，培养学生学习英语的
兴趣；
2.鼓励学生敢于开口，积极参与活动。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points
能够掌握描述物体形状、尺寸、用途等特征的表达方式：
What’s the shape of ...? = What shape is ...? It’s ...
How long/wide is it? It’s ...centimeters long/wide.
What do we use it for? We use it to ...
Ⅳ. Learning strategies
1.能将描述物体特征等表达法运用于实际生活；
2.培养借助图片等非语言信息理解阅读和听说的习惯。
Ⅴ. Teaching aids
多媒体、黑板和卡片
Ⅵ. Teaching procedures
Step
Interaction patterns
Student activity
Teacher activity
Introduction (6 minutes)