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《诗的发现》新课标教案优质课下载
重点：分析并掌握实用有效诗歌题目答案步骤。
难点：思考层面多分析。
【教学安排】15分钟
【教学过程】
一、导入（请君先读无“题”诗）
洞房昨夜停红烛， 待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿， 画眉深浅入时无。（明确：这是一首闺意诗）
但是诗歌题目是《近试上张水部》【唐】朱庆馀 ，可见这是一首含“比”的诗歌，此诗以新妇自比，以新郎比张籍，以公婆比主考官，借以征求张籍的意见。全诗选材新颖，视角独特，以“入时无”三字为灵魂，将自己能否踏上仕途与新妇紧张不安的心绪作比，寓意自明，令人惊叹。
可见诗歌的题目是不能忽视的。
二、试一试，说一说
《送杜少府之任蜀州》 ——送别诗、对象、依依不舍/同情/劝勉
《记承天寺夜游》——记事诗、对象、时间、动静手法
《念奴娇·赤壁怀古》 ——词、怀古诗、对象、借古抒怀
《梦游天姥吟留别》 ——送别诗、古体诗、虚写、对象、伤感……
三、小结思考步骤
1、从体裁、题材上说，这首诗可能属于哪一类？（体裁：词、曲、诗【（古体诗：引、行、歌、吟）；近体诗：律诗、绝句】题材：田园山水诗、闺怨诗、边塞诗、送别诗、怀古诗、咏物诗、羁旅诗 ）
2、这首诗写作对象可能是什么？
3、可能抒发什么感情？
4、可能运用什么手法？
5、还能读出什么其他信息？
小结：1体裁 2题材 3对象 4感情 5手法 6其他
四、试一试（从下列标题中，你能推测出哪些信息？）
《咏素蝶诗》——咏物诗、对象（素蝶）、托物言志、赞美/欣赏… …
《鹊桥仙·七夕》——词、爱情、对象、同情/惋惜… …
《征人怨》——征战诗、对象、怨、
五、总结