1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《现代散文的小与大》精品教案优质课下载
二、教学重点：
散文之“小”，参透人生感悟之“大”。
三、教学过程。
一）导入：由《父母与孩子之间的爱》论述类问题，从而看散文如何处理“父母与孩子之间”的散文化表述。
二）胡适《我的母亲》中，展示母亲对自己的爱的方式有何特点，你对这种特点如何看？
三）龙应台《目送》中用“细节”之“小”展示了母亲对孩子与女儿对父亲的爱，小组讨论，完成表格。
目送对象
时间
地点
特点
1、学生经过讨论，完成表格，并且进行解析。
2、师生对有争议的“细节”进行共同解析。
四）探讨“不必追”之散文“大”命题的“小”思考。
五）、课堂练笔并展示：《目送》是目送者的诉说和生命感悟，那么作为离去者，会如何回应这种诉说和感悟？请你以“华安”或者“父亲”的角度写出了回应与关切。
六）总结探讨散文“小中见大”的写作思路。
四：课后作业，阅读鉴赏张爱玲《流言》，体会散文“小”与“大”的关系，并且写出读书笔记。