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人教2003课标版《思考与探究五》精品教案优质课下载
二、教学重难点:
1、掌握每一种引用类别的作用
2、掌握答题技巧
三、教学过程
1、导入
2017年考纲要求学生学会分析文本的主要表现手法,今天要讲的手法就是其中之一。
2、展示教学目标,要求学生读。
3、展现高考中常见的三种题型:
1、引用某句话有什么作用?
2、引用某句话在文章结构上有什么作用?
3、在文章开头、中间、结尾部分引用某句话有什么作用?
学生要辨析出三种题型的不同之处,他们的关系为“升级版”。
4、解决第一类问题的关键是要知道引用的内容有哪些?
包括:
①大量原始材料
②传主在书信、日记中的表白
③诗词
④故事
= 5 ﹨ GB3 ⑤ 他人的话
5、例题援引
引用梁启超的话,有什么好处?
①引用梁启超对龙济光说的话,展现梁了启超的勇敢无畏的精神风貌,②第四段引用梁启超的话突出他重人生趣味的特点,③丰满人物形象,④有助于读者从多个方面了解梁启超,⑤使传记内容更加真实可信。
由此可知
引用原始材料的作用
①更好地突出人物特点