选修语言文字应用《第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语》公开课教案下载

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【学情分析】

高二学生对汉语已有初步了解和掌握，但认识停留在表面化和浅层次，缺乏对汉语的理性认识，所以本堂课的重难点定位在对汉语特点的概括和把握上。

【教学目标】

通过“汉外”比较进一步认识汉语

了解现代汉语的语音、词汇、语法特点

激发学生对汉语的热爱之情

【教学重点和难点】

了解现代汉语的语音、词汇、语法特点

【教学课时】

1课时??

【教学过程】

一、情景导入，激发兴趣

（多媒体展示与汉语有关的两段视频）请同学们仔细听听，你能听明白吗？并说说你对汉语的了解。

世界上现在大约有5000多种语言，汉语是世界上使用人口最多的语言。其余依次是英语、俄语、西班牙语、印地语、印度尼西亚语、阿拉伯语、孟加拉语、日语、葡萄牙语、德语、法语、意大利语、旁遮普语、朝鲜语等。

现代汉语：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

自主研讨，合作交流

根据你的理解，请为对联中的“朝”和“长”注音。

泉水朝朝朝朝朝朝朝落

绿树长长长长长长长青

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EQ ﹨ jc0 ﹨ "Font:楷体" ﹨ hps14 ﹨o ﹨ad(﹨s ﹨up 13(lǜ),绿) EQ ﹨ jc0 ﹨ "Font:楷体" ﹨ hps14 ﹨o ﹨ad(﹨s ﹨up 13(shù),树) EQ ﹨ jc0 ﹨ "Font:楷体" ﹨ hps14 ﹨o ﹨ad(﹨s ﹨up 13(zhǎnɡ),长) EQ ﹨ jc0 ﹨ "Font:楷体" ﹨ hps14 ﹨o ﹨ad(﹨s ﹨up 13(chánɡ),长) EQ ﹨ jc0 ﹨ "Font:楷体" ﹨ hps14 ﹨o ﹨ad(﹨s ﹨up 13(chánɡ),长) EQ ﹨ jc0 ﹨ "Font:楷体" ﹨ hps14 ﹨o ﹨ad(﹨s ﹨up 13(zhǎnɡ),长) EQ ﹨ jc0 ﹨ "Font:楷体" ﹨ hps14 ﹨o ﹨ad(﹨s ﹨up 13(chánɡ),长) EQ ﹨ jc0 ﹨ "Font:楷体" ﹨ hps14 ﹨o ﹨ad(﹨s ﹨up 13(zhǎnɡ),长) EQ ﹨ jc0 ﹨ "Font:楷体" ﹨ hps14 ﹨o ﹨ad(﹨s ﹨up 13(chánɡ),长) EQ ﹨ jc0 ﹨ "Font:楷体" ﹨ hps14 ﹨o ﹨ad(﹨s ﹨up 13(qīnɡ),青)

阅读《施氏食狮史》，你认为这则材料反映了汉语怎样的特点？

石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。

规律总结：每个音节都有声调。音节构造简单而有规律。

对比阅读，发现规律