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选修语言文字应用《第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语》优质课教案下载
过程与方法：
比较汉语和英语同一首诗，不同的表达效果，把握汉语的声韵美；
自主学习，归纳汉语声调、词语搭配、量词等特点。
情感态度与价值观：体会汉语的美丽而奇妙，激发学生学习汉语的热情。
教学重点：
了解汉语的特点，体会汉语的美丽而奇妙。
教学难点：
激发学生学习汉语的热情。
教学方法：
比较学习法、自主学习法、合作法
教学方式：多媒体教学
教学课时：
一课时
教学过程
一、课堂导入：
同学们知不知道世界上有多少种语言？5000多种，在这5000多种语言中，使用范围最广的是英语，使用人数最多、历史最悠久的是汉语，都德说法语是世界上最美丽的语言，其实，汉语也是世界上最美丽的语言，不但美丽，并且还奇妙。今天，让我们一起走进汉语的世界，一起来学习《美丽而奇妙的语言——认识汉语》。（板书：美丽而奇妙的语言——认识汉语）
美丽而奇妙的汉语
为什么说汉语是美丽而奇妙的，我们先来看看下面两幅图。（板书：美丽而奇妙）
认真观察下面两幅图，说说它们的构成。
第一幅图由“美丽姑娘”四个字刚好构成一个“俏丽若三春之桃，清素若九月之菊”的美人。
第二幅图“千年长交颈，欢爱不相忘”的鸳鸯图，刚好是有“鸳鸯”两字构成。
众所周知，汉语的字体是方块字，字形是以象形为基础的，叫“画成其物，随体诘詘”也就是把事物的轮廓或者具有特征的部分描画出来创造汉字，一点一横皆是故事。
（1）汉语之美，美在字形，点横撇捺呈现精妙组合。（板书）
根据实例，说说下面两个字的构成，并说说它们蕴含的哲理。
功：工+力