人教2003课标版《第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语》新课标优质课教案设计

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【教学三维目标】

知识与能力：

1．通过“汉外”比较进一步认识汉语。

2.了解现代汉语语音上的两个特点：声调区别的意义，音节性强。

3.了解现代汉语词汇上的特点：双音节词占优势，合成词为主，有独特的量词和语气词。

4.了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。

过程与方法：

通过有趣的活动，培养学生的实际操作能力。

情感态度价值观：

认知语文的独特魅力，增强民族自豪感，激发学生对母语的热爱之情。

【教学难重点】

了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。

【教学课时】

2课时

【教学过程】

一、导入

多媒体展示下面一段文字：

新近一则报道：作为每年一度的传统项目，复旦汉语言文字大赛主要考查汉语言的基本知识，包括汉字的结构、多音字的读音、成语解释等，每个学院、系都组队参加。

留学生队过去常常是倒数第一、二名，这次却跃居第一名。中国学生队在基础知识方面的优势大大减弱，而在需要表演的部分，又不如留学生放得开，最终输给了留学生队。需要特别指出的是，考虑到刚刚参加过高考的学生在汉语基础知识上比较扎实，许多学院都是以一年级学生为主组队参赛的。“呱呱坠地”不能读作 “guaguazhuidi”，“炙手可热”并不是东西太烫手的意思……

最后夺得第一名的却是留学生队！这一结果让大多数评委大跌眼镜。

结论：汉语是华夏民族最主要的语言，也是全世界最美丽的语言，它的一个字里面就可能蕴藏着一句话或一个故事，可以这么说，全世界只有汉语才能称得上是学无止境，世界上没有什么语言可以与汉语的博大和精深相比。

亡了国，当了奴隶的人们只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。 　　

—— 法·都德《最后一课》

英语充其量只是我们了解世界的工具，汉语才是我们真正的根。　　

　　　　　　　　 ——余光中