人教2003课标版《第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语》新课标优质课教案设计

人教2003课标版《第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语》新课标教案优质课下载

??3、了解现代汉语语法特点

??能力目标：?1、具备独立总结归纳的能力

?2、具备利用现代汉语特点的能力

学习重点：?1、了解现代汉语与外语的区别

?? 2、掌握现代汉语的特点并熟练运用

学习难点：??1、独立总结归纳现代汉语的特点

? ?2、熟练运用现代汉语的特点

【教学设想??】?本节是《语言文字应用》的第一章第一节，主要是让学生初步了解现代汉语，知道汉语与外语的区别、汉语的奇妙，通过课堂活动身临其境的感受“汉外之别”，借助工具书掌握现代汉语的特点，达到熟练运用的目的。

【教学过程】

一、导入：1、都德在《最后一课》中说，“亡了国，当了奴隶的人们只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。” 每个民族都有自己独特的语言，她是这个民族沟通的桥梁、维系的纽带，她是这个民族的魂魄，也是这个民族的根。 作为中华民族的子孙，我们有责任走进汉语，学好汉语，并深植母语之根。 从今天开始，我们带着这样的热情去认识、体验我们民族的语言。

2、近年来，随着中国经济持续快速增长，汉语日益受到各国的重视。

在日本，开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500 所，汉语纳入高中会考科目。

在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。

在美国3000多所大学中，开设汉语课程的有800多所。

在法国，开设中文课程的大学有100多所，150多所中学开设汉语课。

在德国，将汉语纳入高中会考科目。

在南非，其最大的电视公司已开始向全国播放汉语教学节目。

据统计，全球100个国家有超过2500余所大学在教授汉语，世界上正掀起新一轮学汉语热。

二、课堂活动

（一） 汉语的美丽和奇妙

首先让我们一起来领略汉语的美丽和奇妙，

1、请看屏幕，这是写在茶杯上的五个字，请问，它可以组成几句话？

以 ??可清 也 ?心

明确：可以清心也；清心也可以；心也可以清；也可以清心

2、“这个人好说话”有几种理解？