人教2003课标版《第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语》优质课教案下载

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教学重难点：

在了解汉语主要特点的基础上体味其美丽与奇妙之处。

教学过程：

一、视频导入

吕叔湘说：“一种事物的特点，要跟别的事物比较才显出来。” 我们每天都在使用汉语，那汉语究竟是一种什么样的语言，今天我们以英语为参照物，一起走进汉语的世界，来认识这种美丽而奇妙的语言，感受其在口语和书面语表达中的美丽奇妙之处。我们先来看个视频。

二、汉语的主要特点

1、有区分意义的声调

这位外国友人虽然他考过了中国汉语水平测试最高级六级，但他在理解这些句子的时候也费了一番工夫，这便是我们汉语的美丽而奇妙之处。那我们的汉语究竟美妙在哪里，我们一起来看看。

比尔要买被子，售货员为何会误以为是杯子？

每个汉字都有一个与之相对应的音节，每一个音节一般是由三部分组成——声母、韵母和声调。比如shi，声母和韵母都一样，但声调不一样，表示的字就不一样，意义也不一样，比如，“师、时、使、势”。一个单词的音标一般对应固定的一个单词，比如[la?k]，与之相对应的是like。而汉语同一个音节，声调不同，意义就不同。比尔会将“被子”说成“杯子”正是因为声调的原因。

板书：有区分意义的声调

接下来我们来看看著名语言学家、“现代语言学之父”赵元任先生写的《施氏食狮史》，请同学们自己尝试着读一读，等会请同学来说说文章大意：

石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。施氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。

读完有何感受？从这篇文章中我们可以看到，同一个音节，因为阴平阳平上声去声的变化，组成了一篇看得懂却听不懂的文章，语义丰富、妙趣横生，汉语真是美丽而又奇妙。

有抑扬顿挫的音韵美

说起声调不得不说一说我们优秀的传统文化——古诗词。古人在创作时，特别是近体诗，比如绝句和律诗，特别讲究什么？平仄、对仗和押韵。因此，徜徉在古诗词的海洋里，我们能够清晰地感知声调起伏变化带来的抑扬顿挫之美。

请同学们来读一读杜甫的《绝句》：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

古诗词是一种语言的艺术，首先是，最终还是。我们来看看这首诗的格律。古诗词讲究出句和对句间的平仄粘对，平声长、仄声短，声调有规律地起伏变化，读来抑扬顿挫，加之押韵，声音和谐优美，吟诵时仿佛自带旋律一般悦耳动听。汉语抑扬顿挫的音韵美在诗词中体现得尤为淋漓尽致。

板书：有抑扬顿挫的音韵美

针对古诗词这种出句和对句平仄对仗工整的特点，我们来练一练：

小练：

下面诗句中有四句可以组成两副对联，请根据对联的特点完成组合：

松间鸣好鸟 鸟鸣山更幽 泉和万籁声 风定花犹落 窗外见南山