人教2003课标版《第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语》优质课教案下载

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1、练习仿写，掌握仿写句子的技巧。

2、通过趣味仿写认识汉语的奇妙和美丽，增强文化自信。

教学重点：

1、?分析仿句与被仿句内容上的相关性。

2． 分析仿句与被仿句形式上的相似性。

3、 通过 趣味仿写认识汉语的博大精深， 增强民族自豪感。

教学难点：

1．?内容上注意句子的逻辑性，形式上注意句子的结构修辞；通过仿写体味汉语的奇妙。

2．?仿写时对语法结构、表达方式、修辞手法的理解与运用，体味汉语的博大精深。

教学方法：讲授法、习题法，小组探究法

教学过程：一课时

一、[导入]

随着我们伟大祖国的日益强盛，想了解中国的外国人越来越多，想学习汉语的外国人也越来越多。有个外国人在学习汉语的过程中闹了这样的笑话：

一老外来华留学4年，主攻汉语。临毕业，参加中文晋级考试，题量超少，暗喜。再仔细一看，懞了！题目如下： 请写出下面两句话的区别在哪里？ 1、冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。 2、剩女产生的原因有两个，一是谁都看不上，二是谁都看不上。 3、女孩给男朋友打电话：如果你到了，我还没到，你就等着吧；如果我到了，你还没到，你就等着吧。 4、单身的原因：原来是喜欢一个人，现在是喜欢一个人。 老外泪流满面，交白卷，回国了 。

老师把微信里有趣的段子改写成了仿写题，今天我们通过“趣味仿写”来认识我们汉语的美丽和奇妙，

二、[牛刀小试]

老师强调仿写句子注意“内容上要相关，形式上要相似”，师生共同完成以下试题

高三一语文老师写于2015年11月3日晚自习下课，当时天气寒冷。

夜夜夜，这恼人的夜；_______，___________。

明确答案：内容上要与夜和冷有关；形式上注意字数相同，使用叠音词。

冷冷冷，那讨厌的冷；风风风，那凛冽的风。

三、［做一做，乐一乐］

要求：每道题先由学生用3分钟独立完成，然后1分钟小组讨论完善答案，由学生结合“内容的相关和形式的相似”展示答案。

1、看着接近0度的气温，你有何感想？这几天还阴天，好冷~　　

如果你怕冷，可以站墙角去，因为那里有90度；如果你还冷，那就上网，__________；　　 如果你仍然感到冷，那就自转一圈吧，因为那样你就有360度了；如果还是冷，告诉你可以到大街上寻他，___________________。