《第三节迷幻陷阱--“误读”和“异读”》公开课教案下载

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本节课的内容为选修课《语音文字应用》中的一节，通过对生活中的现象展示，引起同学的广泛关注，共同探讨出解决问题的方法和策略。

【学习目标】

了解读错字音的原因。

通过对“误读”的分析，学会如何读准字音。

树立注重辨别易混淆字读音的意识，培养积累字词的习惯和能力。

【学习重点】了解造成“误读”的原因。

【学习难点】多音字和方言造成的误读。

【教学过程】

导入新课

听相声音频《白字先生》引入本课。

在听相声的过程中，结合课本《白字先生》所节选的部分，认真听“白字先生”读错了哪些字词，并标记下来。

给相声“白字先生”中读错的字找出正确的字和正确的读音。

读错的字：

1.谦孙 2.一丝不句 3.待人接吻 4.毛逐自存 5.加啡 6.沙田轴子 7.糖炒票子 8.别野

9.曹藕 10.差它岁月 11.莫名其抄 12.破腚 13.幼雅 14.深思热虑 15.同下 16.威风禀禀

17.手舞足踏 18.吹毛求屁

正确的读音：

1.谦逊（xùn ） 2.一丝不苟(gǒu) 3.待人接物（wù）

4.毛遂（suì）自荐(jiàn) 5.咖啡(kā)

6.沙田柚子(yòu) 7.糖炒栗子（lì） 8.别墅（shù）

9.曹禺（yú） 10.蹉跎岁月（cuō tuó） 11.莫名其妙 12.破绽（zhàn） 13.幼稚(zhì) 14.深思熟虑

15.恫吓（dòng hè）16.威风凛凛（lǐn）

17.手舞足蹈 18.吹毛求疵（cī）

三，工具箱

什么是误读