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选修语言文字应用《第一节字之初，本为画--汉字的起源》最新教案优质课下载
章节名称
第三课第一节
课时
1课时
课标要求
本节主要内容是了解汉字的起源和演变，汉字是世界上唯一还“活着”的最古老的文字。了解汉字的起源和演变过程，可以使学生充分感受汉字的魅力，关心汉字的发展，了解汉字的造字方法和字体演变，也能帮助学生理解汉字的书写规则，了解汉字中的民族文化信息，并且有助于鉴赏书法艺术作品。
教学目标
1.了解汉字起源和演变的基本过程
2.了解汉字的造字法和字体演变
3.了解书法艺术与汉字的关系
内容分析
汉字是中华民族的独创，是世界上唯一还在使用的文字。汉字以其独特的表意和表音体系成为世界上最为复杂也最具魅力的语言。对汉字起源和构造的探究有助于同学们增强对民族语言文字的自信心和自豪感。
学情分析
同学们从记事的时候就接触汉字，一直在学习、使用汉字，今后也必将使用汉字，汉字将成为同学们生命中的一部分。但由于我们今天所使用的主要是简化字，对与汉字本来的面貌——古文字了解甚少，对古文字有一种陌生感。但通过对古文字的探究学习，应该能够在一定程度上激发同学们对我们民族文化的认同感。
教学重点
探究汉字的来源与基本的造字原则。
教学难点
对古文字的古意的解读。
学生课前需要做的准备工作
同学们熟读课文，初步了解汉字的构造原则，同时走读生同学在电脑上查找自己名字的古文字，掌握字形和字意。
教学策略
采用课堂教学“五环节模式”——导入新课、创设情境、合作探究、自主展示、拓展延伸。
课
堂
教