《第一节字之初，本为画--汉字的起源》优质课教案下载

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二、过程与方法

（1）通过图片形象地展示汉字的发展

（2）通过课堂练习来巩固和提高

三、情感态度与价值观

（1）了解汉字的起源和演变过程，可以使学生充分感受汉字的魅力，关心汉字的发展。

（2）了解汉字的造字方法和字体演变，体会汉字中的民族文化气息

[教学重点]?理解汉字的起源、造字方法和字体演变

[教学难点] 对汉字的起源、造字方法和字体演变的理解

[教具准备] 多媒体

[课时安排]? 一课时

[教学过程]

一、导语设计

悠悠中华五千年，中国有着太多太多让外国人仰慕的东西，包括四大发明，文字等等，而汉字则是见证中国悠久历史的重要载体，今天让我们一起走近汉字，了解汉字。

二、新课讲授

1、汉字的起源

（1）仓颉造字说（2）劳动创造说

2、汉字的造字方法

（1）象形：摩其状，象其形，可谓象形

（2）指事

指事者，视而可识，察而见意。（文字由指示性的符号构成）?

（3）会意

会意者，比类合谊，以见指撝。武、信是也。（汇合两个或两个以上的字构成一个新字）?

（4）形声

形声者，以事为名，取譬相成。江、河是也。

（5）转注