选修语言文字应用《第四节咬文嚼字--消灭错别字》优质课教案下载

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教学目标：

知识与能力：帮助学生学会如何消灭错别字

过程与方法：通过课堂上的学习活动，帮助学生发现错别字现象，讨论产生错别字的原因。

情感态度与价值观：培养良好的语文学习兴趣，提高学习的主动性和自觉性。

教学重、难点：

重 点：汉语中存在错别字的现象和原因，做练习巩固知识。

难 点：学会如何消灭错别字。

教学关键：

? 帮助学生发现学习中的问题,?培养学习兴趣，提高学习的主动性和自觉性。

教学思路：

利用错别字引发的笑话创设情境，调动学生内需；让学生自主展示自己在现实生活中遇到的使用错别字现象，教师再分类总结；引导学生思考产生错别字的原因及消灭错别字的方法；通过练习，让学生通过小组合作共同完成；通过列举不同国家捍卫母语的举措对学生进行情感态度与价值观教育。

教学方法：

情境导入法、合作探究法、讲授法。

教学准备：

教师准备：搜集有关材料制作ppt课件；

根据教材内容及学生实际编写教案。

学生准备：预习课文，发现问题；

搜集有关错别字使用实例；

教学课时：

一课时

教学过程：

（见下一页）

教 学 过 程环 节教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图一、激趣导入

1．用生活中因错别字引出的笑话导入。（ppt展示）

2.引导学生关注错别字的危害。