选修语言文字应用《第一节看我“七十二变”--多义词》优质课教案下载

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2、过程与方法

能正确理解和使用多义词。

3、情感态度与价值观

能体会汉语词汇的美妙和奇特，培养说话的艺术，增强语言表达能力。

【学习重点】

正确理解和使用多义词。

【学习难点】

学会在语境中判断多义词的意义。

【学习方法】

表演法、讨论法、归纳法、合作探究法 。

【学习过程】

第一步 自主学习——凡事预则立，不预则废。

准备古汉语工具书《辞源》和《汉语大词典》。

自主学习“词义家族的三亲六故”。

学会区分单义词和多义词。

初步感知词的本义、词的基本义、词的引申义。

通过查阅工具书，弄明白“意思”的12个义项，辨析其中的本义、基本义、引申义。

第二步 探究展示——它山之石，可以攻玉。

请大家欣赏课堂小节目《约会》

分析产生幽默效果的原因 好笑吗？觉得哪里好笑 ？为什么好笑？

巧妙地使用了多义词

电脑 打出课题

那么，什么是多义词？请同学们欣赏下面的单口相声。

从表演中我们能看出什么？

什么是单义词，什么是多义词，举例。