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选修语言文字应用《第二节词语的兄弟姐妹--同义词》新课标教案优质课下载
3、情感态度与价值观:了解同义词在语言表达中的作用,体会汉语的美妙和奇特。
【重点难点】
能辨析同义词并恰当使用同义词。
【教学方法】
举例法 归纳法 练习法
【教学过程】
一、导入新课
1、顺势导入:
问:同学们,今天,我想偷偷地问大家一个大胆的问题,你们的语文老师漂亮吗?
答:漂亮。
问:有比漂亮更唯美的词语吗?
答:沉鱼落雁、闭月羞花等等。
问:这些词语都属于是什么词类。
答:同义词。
问:今天我们一起来学习词语的兄弟姐妹——同义词,请同学们列举生活中的同义词。
2、任务导入:
同学们,有这样一个人,他偷了别人的东西,却用自己微薄酸腐的学问据理力争道:窃书不能算作偷,读书人的事,能算偷么?那么“窃”与“偷”到底有没有区别呢?怎么来区别同义词呢?
二、明确教学目标
三、通过妻子的同义词感知总结什么是同义词。
明确:意义非常相近或比较接近但又有一定差别的词语叫同义词或近义词。
1、绝对同义词(等义词)
如:维生素—维他命 感情—情感 忌妒—妒忌
2、相对同义词(近义词)
如:掂量—斟酌 妈妈—母亲 悭吝——吝啬
四、通过“爱”的同义词语练习,总结同义词的概念。