人教2003课标版《第二节词语的兄弟姐妹--同义词》公开课教案下载

人教2003课标版《第二节词语的兄弟姐妹--同义词》公开课教案优质课下载

（1）知识与能力：了解同义词产生的原因和途径，了解同义词的内部类型。?

（2）过程与方法：理解同义词在语言表达中的作用，能辨析同义词和恰当使用同义词。?

（3）情感态度与价值观：汉语的美妙和奇特

二、说教法

对于如何上好这节课，我认为，首先还是要调动学生的兴趣，很多同学一听到“字词句”就头疼，觉得没意思，这和过去语言文字教学内容枯燥、方法死板有关系，也跟学生没有真正走进语言文字的神奇世界有关系。因此，在教学时，我会联系日常生活来进行导入，并同步链接高考，讲知识 ，也讲方法。

三、说学法

这节课在教学中我将习题训练贯彻到课堂始终，联系高考，引导学生在做题的过程中学会如何辨析同义词，理解同义词在语言表达中的作用，感知汉语的美妙和奇特。

四、说教学程序

一、导入新课?

? 英语单词“wife”在汉语中有哪些相同含义的表述？?

?“妻子”，简称作“妻”，别称作“太太”，尊称作“夫人”， 口语作“老婆”，书面上的文言词语作“妻室”、“内助”、“中馈”等，方言作“媳妇（儿）”、“堂客”、“屋里人”、“屋里的”、“婆娘”、“婆姨”等； 称贫穷时共患难的妻子作“糟糠之妻”，称掌柜的妻子作“内掌柜的”； 称自己的妻子作“元配”、“原配”、“发妻”； 称元配死后续娶的妻子作“继配”、“继室”、“续弦”； “家小”、“家眷”有时也专指妻子；妻子还有其他的称呼：“小君”、“细君”、“室人”、“山荆”、“荆妻”、“荆室”、“内当家”、“家里”、 “内人”、“拙荆”、“孩子他妈/娘”……

二、明确概念?

1、什么是“同义词”？?

不同的词语表达相同或相近的意义，这些词就叫作同义词。?

同义词中有的词的意义完全相同，有的词的意义则大同小异，因而同义词中又可分为“绝对同义词（等义词）”和“相对同义词（近义词）” 两类。课文中同义词主要指的是第二类。?

等义词是指词义的外延和内涵完全相同的词。?

3、近义词是指词的意义基本相同但又有细微差别的两个或两个以上的词。一般所说的同义词主要就是指这种类型。?

4、同义词的作用：

表义准确、精细。突出强调，加强语气。避免重复呆板，使语言富于变化美。表达委婉，表达不同的感情色彩，适用不同的问题。

三、推进新课?

1、同义词不可误用

听说您奶奶前两天一命呜呼了……

他坦白我别忘了把东西交给她。

原来您是徐博士的犬子，见到您真是荣幸。?

2、同义词辨析及运用