选修语言文字应用《第二节词语的兄弟姐妹--同义词》优质课教案下载

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2、【基本知识】徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。要求考生根据图标(徽标)特征、创意挖掘某些隐含性信息或文化内涵，主要考查考生的语言综合运用能力。徽标是表明事物特征的记号，它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除标示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。徽标常采用较抽象的图案来展示其独特创意，因此，该类题型便常以“说明构成要素”“鉴赏徽标创意”等为考查点。解答这类题型，要尽量发挥自己的联想和想象能力，把较抽象的徽标图案与其所属的活动组织联系起来，从外形与内涵上来思考，从而组织出符合要求的答案。

3、课前预习完成，堂上展示：

（1）（2013课标全国2，17）仔细观察左面这枚“国家节水标志”，准确理解标志的含意，然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字，使上下文句意衔接自然。（5分）

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（2）（2013高考新课标1）下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）

[你的答案：]

[你的思考]答题步骤：

三、助学过程

合作

探究

一：检查预习

二、【真题演练】

1、（2015新课标1卷）下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）

【答案】

2．下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（6分）

【答案】

三、【方法技巧总结】徽标转换为文字的解题思路：

四、【过关模拟】下图是“中国节能产品认证标志”

①请用简洁的语言描述标志：

②描述该标志所象征的寓意：四、课堂总结图文转换看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。

五、课后作业为自己居住的城市（肇庆）设计一个形象标志

六、学习反思，问题反馈我的学习收获我的学习疑问

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