选修语言文字应用《第三节每年一部“新词典”--新词语》集体备课教案设计

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　　　1、布置学生搜集成语。

　　　2、多媒体课件（内有多段录相及各种竞答题目）和实物投影仪。

　　　3、准备若干张答题纸，数朵红花和数面红旗。

　　活动方法：

　　　1、把学生分为六组进行活动，学生在答题纸上示答案，口答无效。

　　　2、教师作为主持人，负责评定并为优胜组颁奖。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　　　同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日立，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有趣的成语竞答。

　　二、游成语世界，进行竞答

　　　1、成语植物园

　　　　 首先我们来到成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕果……一派赏心悦目的景象，我们就一同欣赏吧！（师生共看课件中一段植物园美景的录相）。

　　　看后出示:

　　　　请把以下成语填完整（所填必是有关植物的）

　　　　成（）在胸望（）止渴（）暗花明

　　　　百步穿（）雨后春（）（）（）一现

　　　　出水（）（）投（）报（）（）（）满天下

　　　学生按小组讨论，将答案写在答题纸上。答后依次在投影仪上出示，评出前二名获胜组，奖与红旗红花。

　　　参考答案：

　　　　成（竹）在胸望（梅）止渴（柳）暗花明

　　　　百步穿（杨）雨后春（笋）（昙）（花）一现

　　　　出水（芙）（蓉）投（桃）报（李）（桃）（李）满天下

　　　2、成语生肖园

　　　　师生共看课件（十二生肖邮票，1984-1996生肖邮票）师稍作解释。

　　　　看后学生竞答：含有十二生肖的成语12个（12个为底层数,不重复），五分钟内能写出最多的优胜组，取二名奖与红旗红花。