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教学重点
理解课文大意并且围绕课文内容表演或者复述课文。
教学难点
陈述句变一般疑问句的方法以及它的肯定否定回答。
过程与方法目标:
通过整体感知—逐图细读答疑—展示故事—课文延伸四个环节,让学生真正理解故事,提高学生的理解答疑能力,培养学生丰富的想像力和创新精神。过程中通过情景对话、猜故事情节、表演故事情节、小组合作交流等,达到师生互动、生生互动,使每个学生能参与课堂活动,在听、说、做当中学会英语和运用英语。
情感、态度与价值观:
1、培养学生积极主动学习英语的态度;
2、培养学生运用英语表达生活的兴趣和欲望;
3、 在交流与合作中,让学生体会到学习英语的乐趣,感觉到英语就在我们的身边。
4、体会文中monkey在面对各种失败不放弃不言弃的精神,最终找到适合自己的职业。让孩子们知道自己喜欢的、适合自己的才是最好的职业。
课前准备
1.教学视频动画。
2.相应教学课件。
3.相应单词和图画卡片。
4. 角色扮演的服饰和道具。
5. 单词和重点句型词条。
教学过程教学
环节教师活动预设学生行为设计意图Step 1
warm-up
revision
(2min)
Step 2
呈现故事
整体感知
(5min)
Step3
图片环游
理解故事
presentation